

В Конаковском районе прошел конкурс школьных музеев
Управлением образования администрации Конаковского района инициирован творческий конкурс «Музейный предмет - хранитель социальной памяти».
Цель Конкурса — активизировать деятельность школьных музеев, привлечь обучающихся к делу сохранения социальной памяти народа, начать исследования объектов материальной культуры, ставших музейными экспонатами. А их в школах много! Это и старинные вещи, и атрибуты военного времени, и атрибуты довоенного, советского времени и т.д.
В районном конкурсе приняли участие 12 обучающихся из девяти общеобразовательных учреждений района: школы №2, 3, 7, 9 города Конаково, №1 поселка Редкино, №1 поселка Новозавидовский, средних школ поселков Первое Мая, Озерки, села Юрьево-Девичье и педагог из средней школы села Завидово.
На конкурс были представлены различные исследовательские проекты, раскрывающие судьбу трех экспонатов из девяти школьных музеев. Это сундук деревянный и углевой утюг, веретено и прялка, гребень и самовар, рушник и кузнецовский фарфор, денежные знаки 19 века и т.д.. Уникален дневник военного времени нашего земляка, юноши 17 лет, Василия Коверзнева: каждый день с 15 ноября 1941 года до 28 февраля 1942 года он вел личный дневник, и мы его можем увидеть в музее средней школы №2 поселка Новозавидовский.
Особое внимание ребята уделили не только описанию предметов, но и их легендам: когда появился экспонат, откуда, найден или подарен и т.д.
Хочется отметить, что в процессе исследования учащиеся овладели различными приемами и навыками краеведческой и музейной деятельности.
Жюри конкурса в составе Кулиева Л.Н., заведующий отделом дошкольного, общего и дополнительного образования МКУ ЦМХО МОО, председатель жюри; Гучмазова М.Б., главный специалист МКУ ЦМХО МОО, заместитель председателя жюри; Смирнова Е.Н., директор МБУ ДО ЦВР г. Конаково, Дешина В.А., заместитель директора МБУ ДО ЦВР г. Конаково; Прилепская Г.М., сотрудник ГБУК Тверского объединенного государственного музея (Конаковский филиал), краевед, отметило, что конкурсантами проделана большая исследовательская работа, показан нестандартный, творческий, глубокий подход к написанию проектов и созданию презентаций. Материал изложен доступно, грамотно, интересно.
Если у Вас есть интересные старинные предметы, поделитесь ими со школами! Музеи ждут вас!
ОБСУЖДЕНИЕ